? 大人物包贝尔演技在线-幸运赛车

幸運賽車 > 新聞 > 文教

治理學習類APP初見成效!對于孩子成長,自主學習能力更重要 | 幸運賽車

2019-03-14 13:09 編輯:TF021 來源:幸運賽車

近年來移動互聯網發展迅速,學習類APP逐漸進入校園,在給學生和教師帶來便利的同時,也出現了一些問題。為此,教育部于今年1月印發了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求開展全面排查、APP進校審查和監督。

新華社資料圖

在日前公布的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》中,教育部再次強調了學習類APP的規范管理。記者調查發現,目前本市中小學內學習類APP的使用明顯放緩,但仍有教師和家長利用APP檢查學生的學習狀況。

雖“自愿”也不敢落下

曹女士的孩子正上小學一年級,她告訴記者,上學期學校老師給家長們推薦了一款學習類的APP,家長和學生可以“自愿”下載,“老師說可以讓孩子做些配合教學的練習,其他家長都給孩子下載了,我也不敢落下。”曹女士介紹,進入這款APP需要填寫老師給的“班群號”,才能開始做練習,“習題是按年級分的,一年級的題目涵蓋數學和語文,孩子每天盯著手機要做將近一個小時。”同時,老師和家長手里也會安裝一款監督用的APP,學生做完題后,系統會將學生做題的情況反饋給老師和家長。曹女士表示,這樣確實可以減輕老師的一些重復勞動,但孩子長時間用眼、APP本身自帶廣告和續費內容,也會影響孩子的健康成長;此外,自制力差的孩子還有可能利用在學習類APP上寫作業的機會玩游戲。

備案審查后廣告見少

記者注意到,在今年1月教育部印發的《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》中,要求各地采取有效措施,堅決防止有害APP進入中小學校園。近日印發的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》再次明確提出,將與網信部門開展聯合行動,治理校園APP亂象,同時重點加強學習類APP的規范管理。曹女士說,昨天她剛更新完這款學校老師推薦的APP,“更新后最直觀的感受就是廣告沒有了,而且在‘護眼模式’下,APP會實時統計學生的使用時長,從15分鐘以后就開始強效提醒,讓孩子注意休息護眼。”

昨天,記者在不同應用市場中搜索并下載了類似的幾款學習APP,發現目前不符合相關規定的現象明顯減少,但仍有一些APP內存在培訓機構的商業廣告。“我們使用學習類APP都要經過備案審查。”一位中學班主任表示,“學習類APP能對教學有一定促進作用,幫助教師完成一些簡單的工作,例如布置作業、批改作業,但它們存在很多弊端,最大的問題就是APP上關于課堂教學內容的準確性不夠,還會出現商業廣告、游戲等有害內容,需要有關部門合力加強監管,學校和教師嚴格把關。”

培養自主學習能力更重要

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,治理學習類APP亂象,不但要加強監管,還要改革我國教育評價體系,要求學校教育、家庭教育,重視對學生的自主學習、自主管理能力的培養。“加強監管,做到所有學習類APP有合法資質、依法依規經營,這是給學生使用APP創造一個良好的外部環境;而改革教育評價體系,以及培養學生的自主學習能力、自主管理能力,才能從根本上消除學習類APP亂象。”熊丙奇表示,教育部《通知》和《工作要點》中提到的內容主要針對如何禁止有害APP進校園,強調的是教育部門和學校、教師的責任,而家長的作用也不可或缺:學校在推薦學生使用APP時,應該通過家長委員會的審議、同意,讓家長知曉學生使用APP的情況,并告訴家長應該履行的監護責任;另外,家長在學生使用APP時,要切實盡到監護責任,及時查看APP的內容更新,引導學生養成健康使用APP的習慣。

 

來源:幸運賽車 記者:李祺瑤

流程編輯:TF021

相關閱讀

幸運賽車網版權與免責聲明:

一、凡本站中注明“來源:幸運賽車網或幸運賽車”的所有文字、圖片和音視頻,版權均屬幸運賽車網所有,轉載時必須注明“來源:幸運賽車網”,并附上原文鏈接。

二、凡來源非幸運賽車網或幸運賽車的新聞(作品)只代表本網傳播該消息,并不代表贊同其觀點。

如因作品內容、版權和其它問題需要同本網聯系的,請在見網后30日內進行,聯系郵箱:takefoto@vip.sina.com。

新視覺·新媒體

  • weibo幸運賽車微博
  • mobile幸運賽車手機版
  • app幸運賽車APP
  • weixin幸運賽車微信
  • ys1新視覺影社微信